10岁孩子亲子游戏，亲子游戏是家长与儿童之间最好的沟通方式，儿童在游戏的过程中，有助于其智能和体能的发展，高质量的亲子游戏能够让儿童在无形中获得知识和经验，下面就来看看10岁孩子亲子游戏。
10岁孩子亲子游戏1
1、咯吱痒痒游戏。
近期乐此不疲的游戏，往往我是被咯吱的。蓓蓓总是喊来爸爸：爸爸，快，你把妈妈摁着，我来咯吱她！于是她爹就满脸坏笑的把我的手压在床上，招呼他闺女来痒痒我，并且指挥他闺女该咯吱哪里才好，蓓蓓就咧着嘴巴很得意的样子，看我无能为力，她就恣意骚扰，有时候命令她爸：爸爸，你也咯吱妈妈！
于是父女俩兴致勃勃的任我大叫不管不闻，两个人乐的哈哈大笑！有时候被我挣脱了，蓓蓓一见局面有变，立马惊叫起身跑人，一个跑得慢了，被我捉住，就是被我一顿还手！这个真是冬日宅家好不热闹的游戏啊！！！
2、摆积木游戏。
这是一个相对安静的游戏，但是也能被蓓蓓玩的有声有色！会坐在那里摆好久，摆一个“幼儿园”，摆一个“大火车”，摆一个“停车场”，“停车场”最有玩头儿，摆好了后，将自己所有的车辆一一请过来停进去！偶尔被哥哥故意给弄倒了，就会气的哇哇叫，哭着向我们告状！
3、插拼图游戏。
这个游戏是周末白天的时候在我们自家玩的，哗啦一下，一大堆小塑料拼图全部倒在卧室的大圆床上，然后展开阵势，我们一起摆，她会故意抢我们拼插好的，阳光晒在床上，蓓蓓还会说：真暖和呀！再过一会儿一看她，头上的汗都开始往下流了，于是让她到没有太阳晒着的'地方来拼！这也是一个可以安静的消耗一些时光的好游戏了！
4、玩各种小汽车。
蓓蓓会把她所有的汽车，按照个头大小一一排队，排的很整齐，然后让我拿着个小动物佯装过马路，然后她持着汽车从一边开过来，我就得说：让我先过去呀，哎呀，我好害怕呀！不然就是她故意的撞过来，把小动物给撞倒！
5、毛绒玩具过家家。
蓓蓓的毛绒玩具，姥姥那边再加上自己家的，大大小小的有二十几个了吧！往往在哪边要玩的时候，就得全部汇齐了，有大熊和小熊，一个妈妈一个宝宝，还有兔妈妈和兔宝宝，总会让我拿起一个宝宝来，找妈妈，往往是兔宝宝找熊妈妈这样子，嘴巴里说：哎呀，找错妈妈了！我不是你的妈妈！
再要么就是在我的大圆床上用靠垫搭一个淘气堡，大狗熊在门口守着检票，其他小动物们要买票入场，用卡片佯装票和钱，还得有没买票就想偷着溜进去的小动物，好被看门的大狗熊给撵出来。
6、藏猫猫游戏。
这也是冬天里乐此不疲的游戏之一。往往是蓓蓓由爸爸带着去藏，然后喊我来找，我就得装着找不到，东走西走，最后找到他们，乐的哈哈大笑。但是家里的地方实在是有限，有一次我和她藏，我俩都一起藏到了衣橱里面。
再就是我和她爸一下班回家的时候，都不许自己打开门，听到我们敲门，立马就先去找地方藏起来，有时候我们自己开门进去了，就先把我们撵出去，要等她藏好了我们才能进。往往我们进去后，她在藏着的地方说话：姥爷，你告诉他们我去幼儿园了！我不在家！
7、涂鸦游戏。
这个一般是我和她爸上班去了，姥姥和蓓蓓在家里会有那么一段时间安静的坐一下，拿来彩笔在涂鸦的书上涂涂颜色，但是对于这种相对安静的活动，蓓蓓总是不太感兴趣！
8、看动画。
一般在吃饭的时候，看看电视里的动画，或者电脑里的动画，近期一段时间，白天里姥姥都几乎不用给她看动画了，有时候一个白天电脑都不用打开！真是不错呢！
9、陪姥姥做面食。
有时候姥姥也是哄得没有什么招了，于是就发上一块儿面，招呼蓓蓓一起来做面食，蓓蓓就乐的开心，赶紧的帮姥姥一起，特别是做各种小动物的面食，蓓蓓更是感兴趣了！
10岁孩子亲子游戏2
1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器，各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。
2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木，各种玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。
3、大皮球、小皮球、篮球圈、木凳、磁性字母和数字、图钉板、需要自己装配的玩具、简单的卡片游戏和大型拼图、厨房设备玩具。
4、各种可用来涂沫颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
5、多米诺骨牌：这被誉为是“集动手动脑于一体，融精彩趣味为一炉”的趣味玩具。“前后固定、中间可任意摆放”的模式，能有效地培养孩子们的创新意识和想像能力。“一着不慎、满盘皆输”的游戏规则能最大限度地培养孩子们的耐心。它让孩子们认识到“成功是一步步换来的”内涵，要让孩子们体会到数百次失败后的成功喜悦。
6、骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的`动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。
7、各种球：玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。两岁半后，还可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了全身各个器官，并使全身动作协调发展。
8、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。
9、玩具电话：孩子在玩玩具电话的过程中，可学会打电话的基本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子，可以自己亲手拿电话，连续按上几个号码，并能说出：“喂喂，你好！再见！”到两岁半后，在大人帮助下，就能给妈妈打电话了。
10、叠杯：对一个2岁末的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道虽然有些东西眼睛看不见，但却是实际存在的。
11、玩具车：到了2岁多，幼儿已经能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶小车了。如果小车还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷。
12、拉着会走的动物玩具：幼儿拉着会走动的“动物”，会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些电动玩具车更有启智作用。
13、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可了解警车的警笛声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动具上的电池，初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。
14、儿童早教机：强调寓教于乐。触摸式的操作方式，让孩子易于掌握；图文声并茂的界面，激起孩子不倦的学习热情。“讲故事”、“背唐诗”、“做游戏”等包装丰富的软软件更为孩子们提供了一个知识的宝库，轻轻松松地达到早期智力开发的目的；
